Agradecemos a participação de todos em nosso primeiro Encontro Virtual com as Turmas da Manhã.
AMANHÃ o encontro será com as Turmas da Tarde às 15h. NÃO PERCAM!!!!!
quarta-feira, 26 de maio de 2021
segunda-feira, 24 de maio de 2021
quinta-feira, 20 de maio de 2021
Projeto Político Pedagógico da EMEI Alberto Mesquita
Pela legislação educacional do país toda a escola necessita ter um plano anual que contenha todas as intenções e ações pedagógicas relacionadas à aprendizagem e desenvolvimento dos educandos durante o ano letivo.
Esse documento se chama: Projeto Político Pedagógico e vocês poderão conhecê-lo a seguir, no link abaixo:
Proposta 49- 20/05/2021-Semana Reversa- Jogo descubra o intruso.
Descubra o intruso é um jogo que pode desenvolver várias habilidades como estimular a memória,a reflexão, a lógica e o vocabulário.
É um jogo simples, onde você pode usar os materiais que tem em casa,basta usar a criatividade e a imaginação.
Você forma um grupo, ou conjunto de elementos (frutas, brinquedos, materiais escolares,tampinhas e outros) e mais um elemento que não pertence ao grupo e a criança deverá identificar quem é o intruso, ou seja, quem não pertence aquele grupo de objetos.
Assista o vídeo e ouça os áudios e a partir daí crie o seu jogo.
Boa brincadeira!
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:
Proposta 48- 19/05/2021- Semana Reversa - Cama de Gato
Não se sabe a origem dessa brincadeira uns dizem ser asiática outros que é indígena. A brincadeira é feita com um pedaço de barbante de mais ou menos um metro, dependendo do tamanho dos dois participantes. Da-se um no nas pontas unindo as duas a seguir vão passando fazendo desenhos geométricos. Mas para nossas crianças optamos por fazer essa brincadeira de uma outra forma, para isso vamos precisar de barbante e fita adesiva para fixar o barbante nas paredes. O barbante pode ser substituído por fitas de cetim ou fita crepe ou fita de crepom ou qualquer outro material em forma de tiras. Elas serão coladas dando um certo espaço para a criança poder passar entre elas sem tocá-las ou descola-las. Assistam ao vídeo da Professora Valdete que fez com as crianças no presencial e tudo vai ficar mais claro. As crianças gostam
bastante e desenvolve sua coordenação motora. Então vamos lá?
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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Proposta 47- 18/05/2021- Semana Reversa - A Corrida do Pinguim
Crianças e famílias está atividade é muito divertida e pode ser compartilhada com toda família. Ela explora coordenação motora importante nesta fase de nossas crianças. Aproveitem este momento!
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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segunda-feira, 17 de maio de 2021
Proposta 46 - 17/05/2021 - Semana Reversa: Brincadeiras do ensino presencial
Bom dia Crianças e Famílias!!!
Mais uma semana iniciando e dessa vez pensamos em trazer algumas propostas de brincadeiras que tem sido oferecidas no ensino presencial.Siga as orientações do vídeo abaixo!
ATENÇÃO:
- Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
- Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
- LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
- Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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http://emeialbertomesquita.blogspot.com/
https://www.youtube.com/c/EmeiAlbertoMesquitadeCamargo
https://www.facebook.com/emeiamcamargo
quinta-feira, 13 de maio de 2021
quarta-feira, 12 de maio de 2021
Proposta 43- 12/05/2021- Brincando de faz de conta
Na proposta de hoje vamos brincar de faz de conta que somos um profissional da saúde muito importante nas nossas vidas e também vamos ter a oportunidade de conhecer alguns materiais que ele utiliza no seu trabalho. Depois de assistirmos o vídeo tenho certeza que vocês saberão de quem estou falando e do que iremos brincar. Criem situações onde a criança possa ser esse profissional. Estimulem para que as crianças falem sobre o que estão fazendo. Tenho certeza de que todos nós quando crianças brincávamos de ser esse profissional. Mandem fotos , filmagens das crianças brincando será muito importante ve-los na atividade.
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxíliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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terça-feira, 11 de maio de 2021
Proposta 42- 11/05/2021 Brincadeira de faz de conta...somos gente grande
Na atividade de hoje a criança irá embarcar em uma brincadeira simbólica, onde usará a sua imaginação e criatividade para ser "gente grande". Para isso poderá usar roupas de adultos, bolsas, óculos, sapatos e vários outros acessórios aí de casa.
Boa diversão! Não esqueçam de nos enviar fotos ou vídeos desse momento.
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxíliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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Proposta 40- 07/05/2021- Desenho com interferência.
A proposta de hoje é um DESENHO COM INTERFERÊNCIA, utilizando uma ou mais TAMPINHAS!!!!
Preste atenção ao áudio para saber como fazer!!!
Tenham um excelente final de semana!!
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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Proposta 41-10/05/2021 - Semana do Faz-de-conta com materiais de largo alcance
Hoje iniciaremos propostas de brincadeiras com materiais de "largo alcance", com brinquedos não estruturados. Vamos aproveitar objetos que temos em casa para as crianças criarem brincadeiras.
Para começar, que tal montarmos uma CABANA para brincar ou fazer a leitura de uma história lá dentro?!
Assista ao vídeo para ter uma ideia de como fazer uma cabana simples com simples objetos que temos em nossa casa. Deixamos também um texto informativo direcionado aos adultos para compreenderem um pouco mais sobre essas propostas que ocorrerão nessa semana.
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxíliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:
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quinta-feira, 6 de maio de 2021
Agradecemos a presença e a interação das mães, pais e familiares nas Reuniões online ocorridas essa semana.
Aos que não puderam estar conosco, segue o material comentado na reunião e os prints das telas.
Foram levantadas também algumas dúvidas sobre material escolar e uniforme. Por isso, estamos compartilhando novamente as informações:
Endereço para atualizar seus dados, se for necessário,: https://atualizacaocadastral.sme.prefeitura.sp.gov.br/.
Ou, então, diretamente na secretaria da escola.
Para mais informações sobre o uniforme escolar: https://portaldeuniformes.sme.prefeitura.sp.gov.br/
Para mais informações sobre o material escolar: https://portalmaterialescolar.sme.prefeitura.sp.gov.br/
Estamos à disposição!!!
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