#96- Hoje a professora Márcia, nos traz a devolutiva das respostas que as crianças nos deram sobre proposta # 92 e nos faz pensar que cuidados precisamos ter com os nossos bichinhos....
#96A - Nessa história a mãe de Renatinho o ensina que ter um animalzinho de estimação vem com responsabilidades, que não é como ter um brinquedo. Vamos aprender com eles? Boa história! https://classroom.google.com/.../a/MjIzMDIzNjYyMTEw/details
sexta-feira, 20 de novembro de 2020
terça-feira, 17 de novembro de 2020
17/11/2020 - Propostas #95 e #95A - TRILHAS DE APRENDIZAGEM - ANIMAL NÃO É BRINQUEDO....POR QUÊ?!
17/11/2020 - PropostaS #95 e #95A - TRILHAS DE APRENDIZAGEM
ANIMAL NÃO É BRINQUEDO....POR QUÊ?!
#95 - Hoje a professora Sônia nos traz uma reflexão, nos faz pensar em nossos animais de estimação e nos cuidados que devemos ter com eles.
#95A - Crianças vamos aprender com a Mônica que temos que pensar bem antes de adotar um cachorrinho, pois temos que cuidar do bichinho, para que ele possa crescer feliz e saudável. https://www.youtube.com/watch?v=-ZEebvop6jw&feature=emb_logo
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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou ou realizou a proposta, marque a atividade como concluída no classroom ou comente por aqui, colocando o nome e a turma da criança ou no classroom.
Caso queiram nos enviar foto ou vídeo sobre a realização da proposta, você poderá utilizar a plataforma do classroom, ou nos enviar por aqui ou postar em seu facebook com a #emeiamesquita.
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:
16/11/2020 - Propostas #94 e #94A - TRILHAS DE APRENDIZAGEM:
#94 - Hoje vamos conhecer os bichinhos de estimação da Turma da Mônica e pensarmos na importância dos animais em nossas vidas!
#94A - Música: Os Saltimbancos cantam "Bicharia" - Vamos ouvir e cantar juntos? https://youtu.be/JQ3Om5Jt80s
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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou ou realizou a proposta, marque a atividade como concluída no classroom ou comente por aqui, colocando o nome e a turma da criança ou no classroom.
Caso queiram nos enviar foto ou vídeo sobre a realização da proposta, você poderá utilizar a plataforma do classroom, ou nos enviar por aqui ou postar em seu facebook com a #emeiamesquita.
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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13/11/2020 - Bom dia Famílias!!!! Hoje é Sexta-feira e é dia de DEVOLUTIVAS!!!!!!!
Assistiremos um vídeo com os registros enviados pelas famílias no período de 23/10 a 05/11 referente as várias propostas que foram postadas pela escola. Agradecemos a participação de todos!!!!
Também, na postagem à seguir, publicaremos o Print do nosso Encontro Virtual do último encontro virtual, bem como, as respostas das Adivinhas da Proposta #90 "Quem sou eu", então não deixe de conferir!!!!
12/11/2020 - Propostas # 93 e #93A -TRILHAS DE APRENDIZAGEM
12/11/2020 - Propostas # 93 e #93A -TRILHAS DE APRENDIZAGEM
#93- Hoje vocês irão conhecer os bichinhos das professoras. Que tal vocês também nos enviarem as fotos dos seus pets para montarmos um álbum lá em nossa página do Facebook?! Envie sua foto com o bichinho (de verdade ou de pelúcia) e não esqueça de identificar o nome dele. As fotos podem ser enviadas por aqui ou no Messenger do Facebook. Se possível, PARTICIPEM!!!
#93A - Leitura- Fifi soltou pum...de novo!!!
Imaginem um cachorrinho de estimação que se chama Pum?!?!
Aqui vai uma história de um menino amoroso e apaixonado por seu cachorrinho. Ele é bem traquinas e apronta algumas divertindo seu dono e a todos nós também! Boa leitura!
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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou ou realizou a proposta, marque a atividade como concluída no classroom ou comente por aqui, colocando o nome e a turma da criança ou no classroom.
Caso queiram nos enviar foto ou vídeo sobre a realização da proposta, você poderá utilizar a plataforma do classroom, ou nos enviar por aqui ou postar em seu facebook com a #emeiamesquita.
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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10/11/2020- Proposta# 92 e #92A -TRILHAS DE APRENDIZAGENS
#92 - Vamos pensar... Quais são os animais que podemos ter em casa?
Luigi encontrou no sítio uma lagartinha muito interessante. Gostou tanto dela que queria levá-la para ser seu animal de estimação.
É possível termos uma lagarta como animal de estimação? Quais animais podemos ter em casa?
#92A -Desafio da Mímica – Qual animal eu sou?
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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou ou realizou a proposta, marque a atividade como concluída no classroom ou comente por aqui, colocando o nome e a turma da criança ou no classroom.
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LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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09/11/2020 - Propostas # 91 e #91A - TRILHAS DE APRENDIZAGENS
#91 - Esse vídeo com a Albertina nos faz relembrar o Projeto sobre os Animais. Vamos rever alguns momentos, e quem ainda não conhece, poderá ficar conhecendo as ações que desenvolvemos no projeto, que inclui os cuidados e os direitos dos animais, finalizando com a Caminhada Pet, já bem conhecida pela comunidade. E aí, vamos começar a conversar sobre esses bichinhos?!
#91A - Vamos cantar e dançar imitando os bichos?!
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Caso queiram nos enviar foto ou vídeo sobre a realização da proposta, você poderá utilizar a plataforma do classroom, ou nos enviar por aqui ou postar em seu facebook com a #emeiamesquita.
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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