Essa experiência está ligada a uma noção de física sobre densidade. Mas vamos simplificar pois este é um conceito muito complexo para as nossas crianças. Assim sendo vamos trabalhar com o "pesado" o que afunda e o leve "o que flutua" Então para tornar a brincadeira mais interessante façam a pergunta para a criança e deixem que ela sinta o objeto em seguida perguntem: Você acha que esse objeto vai afundar ou flutuar? Por que você acha isso? Dessa forma ela estará levantando hipótese sobre o conceito de flutua ou afunda procure objetos bem diferenciados existentes em casa. Pode também participar várias pessoas e cada um falará de sua hipótese. Se puderem mandem fotos da brincadeira ou mesmo filmagem. Vamos lá?
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:
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