quinta-feira, 10 de junho de 2021

Proposta 60 - 08/06/2021 - Amarelinha africana.

Hoje vamos brincar de uma Amarelinha diferente, a amarelinha Africana!!!
A Professora Viviane mostra no vídeo como se brinca.
E para ficar ainda mais divertido, segue também o link da música para pularem essa amarelinha divertida ao ritmo dela!
Divirtam-se!!!
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ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:

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Proposta 59 - 07/06/2021 - Semana das brincadeiras com o corpo, movimento e ritmos.


Bom dia!!!
Essa semana vamos brincar com o corpo, movimento e ritmos!
Para começarmos, temos uma música muito divertida com a professora Mari.
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ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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sexta-feira, 4 de junho de 2021

Proposta 58-04/06/2021- História: "Ada Batista Cientista"


Olá Famílias!
Para encerrar a semana vamos ouvir a história da garotinha Ada Batista que tinha talento de cientista!
Deixamos aqui algumas perguntas para fazerem às crianças sobre essa história. Depois, mande-nos uma devolutiva escrevendo como foi essa conversa, se quiserem podem até gravar um áudio ou vídeo e enviar por aqui:
O que você acha que um cientista faz?
O que um cientista precisa saber e fazer para ser um ÓTIMO cientista?
Onde você acha que um cientista trabalha?
E sobre o final da história: o que você acha que era aquele cheiro fedorento que Ada sentiu e até o final da história não havia descoberto? O que você sugere? Você tem uma hipótese?
E o que será que significa essas palavras que aparecem na história: HIPÓTESE, FICÇÃO e FATO??? Hum, Vamos pensar?!
E você criança, já quis saber o porquê de alguma coisa?! O que?
Ah, se as crianças quiserem, elas também podem fazer um desenho sobre a história.
Ótimo final de semana!!!!
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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Proposta 57-03/06/2021- Experiência flutua ou afunda.


Essa experiência está ligada a uma noção de física sobre densidade. Mas vamos simplificar pois este é um conceito muito complexo para as nossas crianças. Assim sendo vamos trabalhar com o "pesado" o que afunda e o leve "o que flutua" Então para tornar a brincadeira mais interessante façam a pergunta para a criança e deixem que ela sinta o objeto em seguida perguntem: Você acha que esse objeto vai afundar ou flutuar? Por que você acha isso? Dessa forma ela estará levantando hipótese sobre o conceito de flutua ou afunda procure objetos bem diferenciados existentes em casa. Pode também participar várias pessoas e cada um falará de sua hipótese. Se puderem mandem fotos da brincadeira ou mesmo filmagem. Vamos lá?
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
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Proposta 56 - 02/06/2021- Jogo "Pega gelo"


Hoje vamos brincar de "Pega gelo"!!!
Nessa brincadeira, para ser o ganhador, você precisa pegar a maior quantidade de cubos de gelo com uma colher.
Vocês também podem registrar em um papel a quantidade de cubos que cada participante conseguiu pegar, assim é uma forma de a criança ir associando o numeral à quantidade de forma lúdica, através do brincar.
Observação: Por um lapso de digitação consta no vídeo a data equivocada, o correto é 02/06/2021.
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Proposta 55- 01/06/2021- Brincadeira: Qual é o objeto mais pesado?!


Nessa proposta a professora Célia ensina a fazer uma balança para testarmos quais objetos são mais pesados/leves. Utilizem materiais que vocês tenham em casa e testem várias hipóteses. Vamos aprender brincando esses conceitos!!!!
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Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
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Proposta 54- 28/05/2021- História "Era uma vez um jardim sem cor"


Continuando a proposta de experiências científicas, hoje a Professora Deise nos traz uma história e uma experiência, onde aprenderemos a "dar cor" às flores 😉
Temos certeza que as crianças irão adorar!!!!
Um ótimo final de semana a todos vocês!
*CRÉDITOS: Canal "Tempo juntos" - vídeo "Experimento para mudar a cor das flores". Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Xk5_DTDjGBU
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Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
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