sexta-feira, 26 de fevereiro de 2021

Proposta 10 - 26/02/2021 - Brincadeira: "Telefone sem fio"

 Proposta 10 - 26/02/2021 - Brincadeira: "Telefone sem fio"

Depois de aprendermos um pouco mais sobre o sentido da Audição durante essa semana, vamos propor mais uma brincadeira que poderá ser compartilhada com todos os familiares. Hoje vamos brincar de “Telefone sem fio”. Logo abaixo encontra-se a explicação de como brincar e como construir um telefone com materiais reutilizáveis. Tenham um excelente final de semana! ................................................................................................................................. ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS". LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,... Em 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola. Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais: http://emeialbertomesquita.blogspot.com/ https://www.youtube.com/channel/UCkPJYUN3Bw50VgtXPtsbzkQ https://www.facebook.com/pg/Emei-Alberto-Mesquita-de-Camargo-147261445394476











quinta-feira, 25 de fevereiro de 2021

Proposta 9 - 25/02/2021 - Brincadeira "O gato mia"


Continuando com as propostas que estimulem o sentido da audição, hoje trazemos uma brincadeira divertida chamada "O gato mia". No vídeo abaixo, a professora Célia explicará como se brinca. Utilizamos fotos e vídeos das crianças do agrupamento presencial que brincaram com a Professora Jucy aqui na escola. ........................................................................................................................ ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS". LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,... Em 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA PARA A CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola. Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais: http://emeialbertomesquita.blogspot.com/ https://www.youtube.com/channel/UCkPJYUN3Bw50VgtXPtsbzkQ https://www.facebook.com/pg/Emei-Alberto-Mesquita-de-Camargo-147261445394476



quarta-feira, 24 de fevereiro de 2021

Proposta 8 - 24/02/2021- Jogo: "Encontre os sons iguais"


Que tal aproveitarmos potes vazios e outros materiais que temos em casa para confeccionarmos um jogo com sons?!
A proposta da brincadeira é fazer com que a criança perceba a diferença entre os sons produzidos pelos materiais que utilizaremos dentro dos potes. No vídeo, a professora Marilaque explica a proposta detalhadamente.
MATERIAIS: 4 pares de potes que não sejam transparentes (potinhos de iogurte, garrafinhas de refrigerante, rolo de papel higiênico etc. Moedas, feijão, arroz, botões, pedrinhas, areia etc.
DESENVOLVIMENTO: Mostrar para a criança que temos 2 pares de potes com sons específicos (moedas, feijão, arroz ....), e deixar que elas manuseiem os potes para se familiarizar com os diversos sons. Em um segundo momento ela escolhe um pote, chacoalha, percebe o som e tenta encontrar o outro pote que tenha o mesmo som .
OBSERVAÇÃO: Deixar um dos pares de pote vazio para que a criança perceba a referência do silêncio.
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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais: http://emeialbertomesquita.blogspot.com/



terça-feira, 23 de fevereiro de 2021

Proposta 7 - 23/02/2021 - Sons do corpo humano

 Proposta 7 - 23/02/2021 - Sons do corpo humano


Nesta brincadeira iremos descobrir os sons do corpo humano. Ouçam com atenção e tentem adivinhar. E será que você consegue criar um som com o seu corpo? Tentem e nos contem!

CRÉDITOS: https://www.youtube.com/watch?v=5vdKj7GQ-Po

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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:
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segunda-feira, 22 de fevereiro de 2021

Proposta 6 - 22/02/2021 - Experimentação com som: Vamos construir uma flauta de Pan?!


Proposta 6 - 22/02/2021 - Experimentação com som: Vamos construir uma flauta de Pan?!
Essa atividade tem como objetivo ampliar o conhecimento sobre os diferentes instrumentos musicais, bem como, possibilitar a diversidade na produção de sons e reconhecer a importância da audição na captação dos mesmos.
A Flauta Pan - ou Flauta de Pã - existe a milhares de anos, sua origem está ligada aos povos da Cordilheira dos Andes. Ela possui outros nomes como siringe, na Grécia antiga,nai da Romênia, siku ou antara nós Andes. Esse instrumento de sopro é bem conhecido na Bolivia, Peru, Chile, Equador outros paises da América do Sul. É bastante utilizada nas danças folclóricas desses países. Aqui no Brasil ela é pouco utilizada.
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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, PARA 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:




sexta-feira, 19 de fevereiro de 2021

Proposta 5 - 19/02/2021 Brincadeiras Populares

 Proposta 5 - 19/02/2021 Brincadeiras Populares

Esta brincadeira que estamos trazendo hoje foi uma proposta do ano passado que as crianças curtiram muito, por esse motivo decidimos reulilizá-la, com um desafio:
Que tal usarem a criatividade e a imaginação e acrescentarem novas posturas e posições?!
Brinquem com essa versão da brincadeira apresentada no vídeo e depois deixem as crianças criarem outros movimentos também! Elas nos surpreenderão!!
Adoraríamos ler comentários sobre como foi essa brincadeira ou ainda ver fotos ou vídeos desse momento!!!
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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.



quinta-feira, 18 de fevereiro de 2021

PROPOSTA 04 - 18/02/2021 - Sentimentos

 CUIDADOS E MEDIDAS DE HIGIENE E SEGURANÇA

Nesta atividade vamos relembrar os cuidados que devemos ter nessa Pandemia bem como vamos conhecer alguns sintomas causados por esse vírus. Atenção: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta,clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUIDA".Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta como: a criança fazendo a higienização das mãos, ou foto de um desenho que a criança tenha feito sobre os cuidados que devemos ter, filmagem da criança colocando a máscara, ou um desenho tendo como base um dos banners tire uma foto e nos envie clicando na opção "ADICIONAR OU CRIAR" Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo comentários. Lembrete: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer fazer isso. RESPEITE o protagonismo dela oi seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, desenharem, filmarem... Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, os ACESSOS NO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola. Está proposta também está sendo proposta em nossas mídias sociais: http://emeialbertomesquita.blogspot.com./ https://www.youtube.com/Channel. facebook.com/pg/Emei-Alberto-Mesquita-de-Camargo-147261445394476.



quarta-feira, 17 de fevereiro de 2021

Proposta 3 - 17/02/2021 - Sentimentos


Hoje a professora Simone gostaria que vocês nos mostrassem algo que fizeram, em família, durante a pandemia que foi agradável para vocês.
ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
*CRÉDITOS: Imagens - Google / Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=V1cYKFhJNjAProposta 3 - 17/02/2021 - Sentimentos






terça-feira, 16 de fevereiro de 2021

Proposta 02 - 16/02/2021 - História "O monstro das cores"

 Olá crianças e famílias, hoje a professora Simone trouxe uma história chamada: "O monstro das cores". Vamos ouvi-la e depois fazer uma roda de conversa com os familiares para conversar sobre os sentimentos.


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ATENÇÃO: para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais: http://emeialbertomesquita.blogspot.com/ https://www.youtube.com/channel/UCkPJYUN3Bw50VgtXPtsbzkQ https://www.facebook.com/pg/Emei-Alberto-Mesquita-de-Camargo-147261445394476