quarta-feira, 30 de junho de 2021

Proposta 74 - 30/06/2021- A vida no campo.

 

Na proposta de hoje trouxemos algumas curiosidades sobre a vida no campo. Costumes, vestimentas, comidas típicas, músicas e objetos utilizados pelos moradores do campo.


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ATENÇÃO: 

Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a  atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
Essa proposta também está sendo postada em nossas mídias sociais:

http://emeialbertomesquita.blogspot.com/
https://www.youtube.com/c/EmeiAlbertoMesquitadeCamargo
https://www.facebook.com/emeiamcamargo



segunda-feira, 28 de junho de 2021

Proposta 72- 28/06/2021 - Ritmos e instrumentos musicais das Festas Juninas

Como nas festas juninas não pode faltar muita música e dança e o ritmo que comanda essas festas vem das sanfonas , violas, pandeiros e zabumbas.

Hoje iremos aprender a confeccionar uma sanfona.
Agora é só dançar de montão!
Boa diversão!!!
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ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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Proposta 71- 25/06/2021 - Balão


Hoje aprenderemos a confeccionar um balão de dobradura.
Aproveitem esse momento para interagir com as crianças e deixem que elas coloquem a "mão na massa".
Sabemos que é proibido soltar balões, pois causam incêndios, porém são usados como decoração em nossas festas juninas.
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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Proposta 70- 23/06/2021 - Vamos dançar CARIMBÓ

 Há vários tipos de danças típicas das Festas Juninas. As mais conhecidas são as quadrilhas, mas no vídeo abaixo mostraremos para vocês o CARIMBÓ, que tem origem no estado do Pará e é muito conhecido no norte e nordeste do Brasil. 

Podemos dançar carimbó em duplas, com um par, mas também individualmente.
Por isso, já que cada uma estará em sua casa durante o nosso Arraiá Virtual amanhã, dançaremos um Carimbó!!!! 
A professora Débora explica um pouco sobre essa dança no início do vídeo e na sequência a amiga da escola, Professora Ariane, nos ensinará a dançar .
Então, vamos mexer o esqueleto e dançar ao ritmo contagiante do Carimbó.


ATENÇÃO: 
  • Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a  atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
  • Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
  • LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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terça-feira, 22 de junho de 2021


 


 

Proposta 69- 22/06/2021 -Brincadeiras juninas.


Olá crianças e famílias!
Continuando os festejos juninos hoje trouxemos algumas brincadeiras juninas que acontecem em algumas regiões do nosso país, principalmente no Nordeste Brasileiro.
Ouçam o áudio e assistam aos vídeos (links abaixo) e em seguida vocês poderão realizar a brincadeira de sua preferência ou todas que vocês quiserem junto com seus familiares, usando os materiais que vocês tem em casa.
Boa diversão!!!
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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Proposta 68- 21/06/2021 - PREPARATIVOS PARA O ARRAIÁ DO ALBERTÃO


Olá crianças e famílias!
Já começaram a ler o material postado na última sexta-feira?
O que acharam? Contem-nos um pouco!
Hoje começaremos os preparativos para o nosso Arraiá!!! Ouça o áudio e o vídeo e também deem uma olhada nas fotos com sugestões que postamos abaixo.


Proposta 67- 18/06/2021 - Vamos conhecer a história das Festas Juninas


Hoje finalizaremos a semana antecipando algumas descobertas que faremos na próxima em ritmo de festas juninas!!!!
Para entrarmos nesse tema estamos postando um arquivo disponibilizado no site da marca Yoki. Ouçam o áudio abaixo para saberem o que precisam fazer.
Para esquentar esse "climão" junino deixamos também o vídeo que a cantora e sanfoneira Adriana Sanchez fez para a nossa escola no ano passado.
Aproveitem o material. Que ele possa render uma boa conversa em família e muitas descobertas sobre essa festa da cultura popular brasileira!
Se quiserem encontrar ainda mais informações, segue o site da Yoki: https://www.festajunina.com.br/festa-junina/


Proposta 66- 17/06/2021-Brincadeira: Jockey pô.


Hoje a professora Adriana trouxe um jogo de origem japonesa. O Jockey pô que também é conhecido como pedra, papel e tesoura.
É uma brincadeira bem simples, utilizamos somente as mãos, porém precisamos de uma ou mais pessoas para jogar.
Assistam ao vídeo para aprender a representar as palavras e bom jogo!
ATENÇÃO:
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Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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Proposta 65- 16/06/2021- Brincadeira : Cabo de guerra.


Já brincaram de "Cabo de Guerra"?!
Para esta brincadeira é preciso uma corda, um lençol, toalha ou tecido que você possa improvisar e duas equipes formadas entre as pessoas que moram com vocês.
Vamos ouvir o áudio para saber como se brinca.
Divirtam-se!!!
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Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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Proposta 64- 15/06/2021- Brincadeira: Acerte o balde.


Bom dia!
Na proposta de hoje a professora Osani nos ensinará a brincadeira do acerte o balde.
Os materiais são bem simples, tudo que temos em casa.
Ela nos mostrará três maneiras diferentes de brincar, você poderá brincar das três maneiras ou escolher a de sua preferência e ainda poderá criar uma forma diferente e nos mostrar através de fotos ou vídeos.
Bora lá ?
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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Proposta 63- 14/06/2021- Música : Conga, conga


Bom dia crianças e famílias!!
Esta semana continuaremos com as propostas de corpo e movimento.
Para começarmos, temos a música "Conga, conga". A professora Marilaque canta a música e sugere alguns passos no vídeo. Vocês também podem criar mais passos continuando a sequência dessa música. Divirtam-se!!!
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Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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Proposta 62-11/06/2021- História: Um gatinho e a sua dona.


Crianças e famílias... esta é uma historia curtinha e interativa...é muito importante a criança estar junto com a família e curtir a descoberta do final da historia. Quem adaptou esta narrativa foi ANA FLAVIA BASSO, ela é contadora de histórias que trabalha com o corpo .. principalmente com as mãos. Esperamos que gostem e postem.seus desenhos aqui no classroom ou levem até a Emei. Beijos e divirtam-se.
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ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
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Proposta 61- 09/06/2021- Movimento de pernas e braços.

 Proposta 61- 09/06/2021- Movimento de pernas e braços.

Nesta atividade o desafio é movimentar nosso corpo e nossos braços acompanhando o ritmo da música, que será lento em alguns momentos e acelerado em outros. Use uma fita para se ligar ao seu par.
Vai ser bem interessante!
Enviem fotos ou vídeos para vermos como vocês dançaram.
ATENÇÃO:
Escreva, em poucas palavras, como foi para a criança, realizar a atividade. Assim, podemos aprimorar as propostas, ajustando-as aos desejos e necessidades das crianças. Esse relato será muito importante para nós, já que será através dessa comunicação (Escola-Família pelo Classroom) que auxiliaremos a escuta e o protagonismo das crianças.
Para sabermos que a família visualizou e realizou a proposta, clique no botão ao lado "MARCAR COMO CONCLUÍDA". Caso queiram inserir foto ou vídeo da realização dessa proposta, clique na opção "ADICIONAR OU CRIAR". Dúvidas ou qualquer outro comentário podem ser inseridos no campo "COMENTÁRIOS".
LEMBRE-SE: RESPEITE o tempo da criança: se elas querem fazer o que foi proposto e quando querem fazer isso! RESPEITE o protagonismo dela, ou seja, deixe os pequenos manipularem, criarem, fazerem, fotografarem, filmarem,...
Para 2021, CONTARÁ FREQUÊNCIA DA CRIANÇA, OS ACESSOS AO CLASSROOM. Qualquer problema com o acesso, a família deverá entrar em contato com a escola.
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segunda-feira, 14 de junho de 2021

Edição n.01 do jornal "Albertinho News"

 A Edição n.01 do jornal "Albertinho News" já está no ar!!!

Comentem o que acharam!!! Envie-nos sugestões para as próximas edições!!!



















PRINT DO ENCONTRO VIRTUAL - 10/06/2021

 Agradecemos a presença das crianças e famílias em nosso Encontro Virtual com as turmas da Tarde, realizado ontem.

Estamos sentindo falta de muitas crianças nesse momento de interação online em tempo real que estamos oportunizando.
Pedimos a gentileza de avisarem amigos e parentes de crianças matriculadas em nossa EMEI para que se atentem aos dias desses encontros. Esse é um momento em que as professoras podem interagir com as crianças, saber como elas estão, além delas conhecerem os amigos e brincarmos juntos.
Participem!!!!
Seguem os prints do encontro:









quinta-feira, 10 de junho de 2021

PRINT DO ENCONTRO VIRTUAL - 09/06/2021

 Agradecemos a presença das crianças e famílias em nosso Encontro Virtual com as turmas da Manhã.

Estamos sentindo falta de muitas crianças nesse momento de interação online em tempo real que estamos oportunizando.
Pedimos a gentileza de avisarem amigos e parentes de crianças matriculadas em nossa EMEI para que se atentem aos dias desses encontros. Esse é um momento em que as professoras podem interagir com as crianças, saber como elas estão, além delas conhecerem os amigos e brincarmos juntos.
Participem!!!!
Seguem os prints de hoje: